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studIPort 2.0 - Studentische Lernumgebungen und ePortfolios im eLearning-Portal der TUHH


Von Mitte 2008 bis Ende 2010 lief an der TUHH das Projekt studIPort 2.0, das aus Mitteln des E-Learning-Consortium-Hamburg (ELCH) gefördert wurde.
An dem Projekt waren als Projektleiter Professor Volker Turau, Institut für Telematik, und Professor Sönke Knutzen, Institut für Technik, Arbeitsprozesse und Berufliche Bildung, beteiligt. Die operative Projektdurchführung lag bei Detlev Bieler, Bibliothek, und Olav Wilde, Rechenzentrum der TUHH. Im Projekt waren außerdem drei wissenschaftliche Mitarbeiter mit Vollzeitstellen tätig: Thomas Czerwionka, Institut für Technik, Arbeitsprozesse und Berufliche Bildung, Corinna Peters und Christian Renner, beide im Institut für Telematik. Unterstützt wurde das Projekt von weiteren Mitarbeitern verschiedener Institute und Servicebereiche der TUHH, unter anderem von Peter Baasch, Institut für Telematik, Thomas Hapke, Bibliothek, und Henning Klaffke, Institut für Technik, Arbeitsprozesse und Berufliche Bildung.

Übergeordnetes Ziel des Projekts StudIPort 2.0 war es, das eLearning-Angebot der TUHH zu erweitern und zu optimieren. Dafür wurden unter anderem persönliche Lernumgebungen in Form von ePortfolios eingeführt. Diese können sowohl zur individuellen Studienplanung und projektorientierten Nutzung als auch zur Unterstützung des Lernens und wissenschaftlichen Arbeitens sowie als Kompetenz- und Bewerbungsportfolio eingesetzt werden. So fördern sie Schlüsselkompetenzen wie Handlungs- und Reflexionskompetenz sowie Medien- und Informationskompetenz. ePortfolios sollen außerdem
- das individuelle Lernen begleiten, reflektieren und unterstützen,
- das Arbeiten und Lernen mit elektronischen Medien verstetigen,
- die Studierende untereinander vernetzen und so einen Erfahrungsaustausch ermöglichen.

Um das ePortfolio-Konzept nachhaltig an der TUHH betreiben zu können, wurden im Rahmen von studiPort 2.0 außerdem die eLearning-Angebote insgesamt stärker in den Instituten verankert, bekannt gemacht und optimiert. Das um eine wissenschaftliche Mitarbeiterin verstärkte eLearning-Kompetenzzentrum übernimmt auch in Zukunft Beratungs- und Supportaufgaben im Bereich eLearning an der TUHH und baut diese nachhaltig aus. Sowohl die Dozenten als auch die Studierenden werden über die verschiedenen Möglichkeiten des eLearnings informiert und erreichen bei Fragen oder Anregungen kompetente Ansprechpartner.

Die Projektgruppe entwickelte das ePortfolio-System zunächst als Plugin-Lösung für die an der TUHH eingesetzte Lernplattform Stud.IP: Es steht seit Ende März 2010 allen Stud.IP-Nutzern der TUHH zur Verfügung. Durch ein exemplarisch gefülltes Beispiel-ePortfolio können sich auch Interessierte, die nicht mit Stud.IP arbeiten, einen Eindruck von dem ePortfolio-System verschaffen.
Darüber hinaus wurde in der Projektzeit eine Stand-alone-Lösung des ePortfolios entwickelt, die auch ohne die Lernplattform Stud.IP verwendet werden kann. Sie steht ebenfalls allen Interessierten zur Verfügung.

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